Peste 115 experți internaționali au condamnat anularea unui număr special al revistei Harvard Educational Review, dedicat Palestinei, conform unor surse media.
În scrisoarea lor, experții susțin că această decizie reprezintă o încercare de a suprima analiza academică a evenimentelor din Palestina, inclusiv a genocidului, foametei și dezumanizării populației palestiniene. Ei consideră că acțiunea constituie o formă de discriminare anti-palestiniană, împiedicând difuzarea informațiilor într-un context conflictual, cum ar fi cel din Gaza.
Numărul special, planificat la șase luni după izbucnirea conflictului Israel-Hamas, urma să abordeze diverse aspecte, inclusiv educația palestiniană, prezentarea subiectului Palestinei în școlile și universitățile din SUA și impactul distrugerii infrastructurii educaționale din Gaza. 
Toate articolele erau finalizate, iar contractele cu autorii semnate, fiind anunțată publicarea la conferințe academice.
Anularea a survenit după ce grupul editorial a cerut o revizuire a tuturor materialelor prin prisma unui „risc evaluat” de către consilierul juridic al universității, o procedură fără precedent.
Oficial, directorul executiv a justificat decizia prin lipsa unui proces standard de revizuire, necesitatea unor modificări suplimentare și respectiv „lipsa alinierii interne” în abordarea tematică.
Aceasta a respins acuzațiile de cenzură.
Pe de altă parte, autorii și editorii au criticat explicațiile oferite, considerând că decizia creează un precedent periculos, exemplificat printr-o manipulare sistematică a contextului palestinian în detrimentul libertății academice.
Semnatarii au declarat că este inacceptabil ca grupul editorial să invoce motive de calitate academică, ignorând evidențele care demonstrează cenzura.
