Cătălin Predoiu, ministrul de Interne, a comentat duminică propunerea lui Raed Arafat de a începe demersuri pentru restricționarea accesului copiilor la platformele de socializare.
Predoiu menționează că opiniile sale sunt exprimate din perspectiva de avocat, senator și membru al unui partid politic, iar Ministerul de Interne nu are „responsabilitatea stabilirii limitelor legale privind libertatea de exprimare și accesul la informație, ci doar de a aplica legislația adoptată de Parlament în această materie”.
„Nu susțin interdicții”
Cătălin Predoiu afirmă că nu susține „restricții totale”. 
„De principiu, nu susțin interdicțiile, nici în cazul restrictiilor pentru minorii sub o anumită vârstă în accesul la conținut digital online. Această problemă nu se rezolvă prin măsuri excesive: codul moral și educația rămân fundamentale. În plus, aplicarea acestor restricții este foarte dificilă cu tehnologia actuală. Platformele online aduc beneficii, precum stimularea creativității, menținerea legăturii cu colegii și accesul rapid la informații. Multe activități școlare și extracurriculare presupun deja utilizarea internetului. Cum pot fi opriți toți minorii să acceseze anumite platforme online?! Exact, este dificil. Restricțiile totale pot genera frustrări și curiozități excesive, iar copiii pot folosi aceste platforme secret, fără supraveghere sau protecție”, a afirmat Predoiu pe Facebook.
Importanța educației digitale
El evidențiază că soluția reală trebuie să provină dintr-o educație solidă și responsabilă, deoarece libertatea fără cenzură educațională poate fi periculoasă.
Se arată că rolul educației social- digitale este crucial în formarea comportamentului online responsabil.
„Curricula școlară ar trebui să includă discipline care vizează valorile și explicarea pericolelor din mediul digital pentru minori. Elevii trebuie învățați să recunoască dezinformarea, manipularea, discursul instigator la ură și comportamente toxice online. Fără aceste competențe, pot deveni victime ale dezinformării, presiunii sociale sau exploatării de către persoane rău intenționate”, adaugă Predoiu.
El afirmă că interdicția accesului minorilor sub 15 ani la conținut digital nu are efecte benefice, „ci doar blochează resurse pentru implementare și poate duce la supraaglomerarea centrelor de detenție pentru minori”. În schimb, consideră că educația social-culturală contribuie la dezvoltarea gândirii critique, empatiei și responsibility.
„În loc să se explice:
El menționează că pentru implementarea unei astfel de restricții trebuie creat un sistem: „Acest sistem ar trebui să poată detecta momentul și sursa accesului la anumite conținuturi, ceea ce implică înregistrări în baze de date și supraveghere în masa. Acest proces prezintă multiple riscuri, în special în ceea ce privește limitarea libertăților democratice”.
Libertatea de expresie
Cătălin Predoiu afirmă că se opune interdicțiilor, chiar și pentru minorii adulți, în privința libertății de exprimare.
„Am fost criticat injust pentru sancționarea anumitor tipuri de conținut online sau pentru acțiuni legate de campania electorală după încheierea acesteia, conform legislației actuale. Poliția trebuie să aplice prevederile legale. Dacă se modifică legea în direcția libertății totale de exprimare, va fi una, iar dacă se preferă restricții de conținut, va fi alta. Cred într-un echilibru, bazat pe libertate, dar cu interdicții asupra discursului instigator la violență sau conținutului violent. Este iluzoriu să se creadă că, în condițiile tehnologice actuale, poate fi interzis complet postarea unui anumit conținut”, afirmă Predoiu.
„Problema nu este existența platformelor digitale, ci modul în care sunt utilizate. Restricționarea lor nu pregătește copiii pentru viață, ci îi face mai vulnerabili. În schimb, o educație socială solidă, combinată cu supravegherea părinților și a cadrelor didactice și comunicarea deschisă, îi ajută să navigheze în siguranță și să evite influențele negative și manipularea online”, scrie Predoiu.
